本文聚焦小学美术STEAM教育案例，呈现创意于跨学科融合中的精彩绽放，在小学美术STEAM课程里，打破学科壁垒，将科学（Science）、技术（Technology）、工程（Engineering）、艺术（Art）、数学（Mathematics）多学科知识相互融合渗透，通过此类课程，孩子们能在美术创作中运用科学方法、技术手段，从工程思维出发构建作品，借助数学原理优化，让创意得以充分实现，有效提升综合素养与创新能力，为美术学习带来全新活力与深度。...