本文聚焦“巧用Steam理念，开启幼儿科学探索之旅—以小球的奇妙之旅为例”的幼儿Steam课程案例，阐述了在幼儿教育中运用Steam理念的意义，以小球的奇妙之旅这一具体课程为例，介绍通过让幼儿探索小球相关活动，融合科学、技术、工程、艺术和数学等多领域内容，在实践中激发幼儿好奇心与探索欲，引导幼儿在游戏化的课程情境中观察、思考、动手操作，助力幼儿在早期科学探索中获得综合能力的提升与发展。...