本文围绕王者荣耀教学展开反思，探讨游戏教育中的得与失，在教学中，以王者荣耀为载体开展教育，有其积极之处，比如能激发学生兴趣，在分析游戏角色技能、团队配合等过程中培养策略思维与团队协作意识，然而也存在不足，可能使部分学生过度沉溺游戏，且教学内容与传统学科知识的融合度把控需谨慎，如何引导学生正确看待游戏，避免将游戏中的不良习惯带入现实，也是游戏教育面临的挑战，需在实践中不断探索改进。...